Sanat eğitimi planlayanlar ve yetenek sınavı adayları için atölye programları

Ortaokul seviyesinden üniversite hedefine uzanan adaylar ile sanatsal üretim yapmak isteyen çalışanlar için Bursa’da resim eğitimi süreçleri yeni olanaklar sunuyor.

Çalışmalarını Bursa Nilüfer lokasyonunda yürüten Giotto Akademi Sanat, güzel sanatlara hazırlık ve resim eğitimlerini kapsamlı biçimde sürdürüyor. Sanat yolculuğuna adım atmak isteyenlerin karşısına çıkan öncelikli soru, mevcut eğitim alternatiflerinden hangisinin kendi durumlarına uyum sağlayacağı konusudur. Bu tercihi şekillendiren temel faktörler, başvuranın içinde bulunduğu yaş aralığı ve eğitimden elde etmeyi arzuladığı neticedir. Bir yetenek sınavını kazanma amacıyla yola çıkan öğrencinin çalışma temposu ile gündelik hayatın yorgunluğunu resimle atmak isteyen yetişkin bir bireyin gereksinimleri, benzer bir ortamda bulunsalar dahi tamamen farklı ders planlamalarını zorunlu kılar.

Eğitim içerikleri ve katılımcı hedefleri

Mevcut atölye eğitimleri, doğrudan sınavları amaçlayan hazırlık dersleri ile hobiye dayalı sanatsal çalışmalar şeklinde iki ana grupta ele alınıyor. Programların kapsamı ve hitap ettiği profiller şunlardır:

• Güzel sanatlar fakültelerine hazırlık: Lise son sınıf düzeyindekiler ile mezun durumdaki adaylara hitap eder, temel hedef üniversitelerin yetenek sınavlarıdır.
• Eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliğine hazırlık: Liseyi tamamlamak üzere olan veya mezun kişilere yöneliktir, resim iş bölümlerinin yetenek aşamalarını hedefler.
• Güzel sanatlar liselerine hazırlık: 6, 7 ve 8. sınıf düzeyindeki öğrencileri lise düzeyindeki yetenek sınavlarına hazırlar.
• Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi hazırlığı: Ortaokul 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerini hedef alarak doğrudan ilgili lisenin yetenek sınavına odaklanır.
• Hobi resim kursu: Resim sanatına ilgi duyan tüm yaş gruplarına açıktır, kişisel yetkinliği ve sanatsal üretimi amaçlar.
• Çocuk hobi atölyesi: 8-11 yaş kümesinde bulunan çocukları kapsar, çizim aracılığıyla iç dünyayı yansıtmayı amaç edinir.
• Akşam resim dersleri: Gündüz programı elvermeyen çalışanlara yöneliktir, hobi veya üniversite yetenek sınavlarına hazırlık olanağı sunar.

Yetenek sınavlarına doğru hazırlık yöntemleri

Lise düzeyinde güzel sanatlar eğitimi hedefleyenler için süreç 8. sınıfın bitiminde organize edilen yetenek sınavlarıyla yürütülüyor. Öğrenciler ve veliler açısından dikkat edilmesi gereken en belirleyici unsur, bu şansın kısıtlı bir zaman aralığına sahip olmasıdır. Bu aşama kaçırıldığında genel nitelikli bir liseye kayıt yaptırıp sonraki yıl yeniden aynı sınava girmek çoğu öğrenci bakımından mümkün olmamaktadır. Bu durum göz önüne alınarak 6 ve 7. sınıf öğrencilerine de atölye bünyesinde lise hazırlık programına katılma imkanı tanınıyor. Çalışmalara erken başlayan aday, 8. sınıfa eriştiğinde çizim altyapısını kurmuş oluyor ve doğrudan sınav tekniğine odaklanarak vakit kazanıyor.

Tüm aşamalar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından o sene açıklanan resmi kılavuz çerçevesinde tamamlanıyor. Velilerin e-Okul sistemi üzerinden yaptığı başvuruların sonrasında görsel sanatlar dalını seçen öğrenciler çizim sınavına giriyor. Sonuç değerlendirmesinde yetenek sınavından alınan puan ile beraber öğrencinin ortaokul başarı puanı da ağırlık taşıyor. Bu nedenle akademik okul derslerinin de düzenli yürütülmesi gerekiyor. Sınav takvimleri, açılan kontenjanlar ve yerleştirme puanları her yıl farklılık gösterebileceğinden adayların hedeflenen okulun duyurularını ve bakanlık kılavuzunu düzenli takip etmesi gerekir. Bursa sınırlarında yer alan Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi için de başvuru şartları aynı kurallara tabidir.

Üniversite çatısı altındaki güzel sanatlar fakülteleri ve eğitim fakültesi resim iş öğretmenliği programlarına hazırlıkta beş ana teknik aşama öne çıkıyor. Bu aşamalar, temel perspektif bilgisi, modelden figür çizimleri, natürmort çalışmaları, iç ve dış mekan etütleri ile zihinden yapılan imgesel kurgulardan oluşuyor.

Bahsedilen teknik adımlar birbirini tamamlayan bir disiplinle uygulanıyor. Perspektif ve natürmort uygulamaları, gözlemlenen nesnelerin oran-orantı dengesiyle kağıda geçirilmesini öğretiyor. Figür çalışmaları insan vücudunun yapısal özelliklerini ve hareket halini kavramayı mümkün kılıyor. Mekan etütleri derinlik hissini güçlendirerek adayın gerçekçi ortamlar çizmesine katkı sağlıyor. Bellekten çizilen imgesel kompozisyonlar ise karşısında bir model bulunmadan verilen bir temanın zihinde oluşturulup resmedilmesini gerektiriyor. Yetenek sınavları kısa vadeli ezberlerden ziyade uzun vadeli pratik birikimini ölçtüğü için, hazırlığın belirli bir çalışma disiplinine oturması gerekiyor.

Sınav uygulamaları üniversiteden üniversiteye değişkenlik gösterebiliyor. Bu doğrultuda adayların hedefledikleri üniversitenin o yıla ilişkin özel yetenek sınav kılavuzunu gözden geçirmesi çalışma planını şekillendiriyor. Güzel sanatlar lisesi mezunu olmayan adaylar da bu programlardan yararlanabiliyor. Açık lise, meslek lisesi ya da genel lise mezunları eğitimlere dahil olabiliyor. Adayların derslerde kullandığı resim dosyası, duralit, hamur silgi, maket bıçağı, kıskaç, resim kağıdı ve uçlu kalem gibi malzemeleri düzenli kullanması, sınav günü araç gereç alışkanlığı kazanmaları açısından önem taşıyor.

Bireysel hedeflere uygun kurs değerlendirmesi

Velilerin atölye değerlendirmesinde öncelikli olarak öğrencinin beklentisi ile dersin yapısının örtüşüp örtüşmediğine bakması öneriliyor. Bir çocuk resim yapmayı yalnızca keyifli bir uğraş olarak görüyorsa, yoğun sınav hazırlığı sanat arzusunu erken evrede azaltabiliyor. Böyle zamanlarda hobi odaklı derslerle başlamak adayın ilgisini netleştirmek adına daha güvenli bir adım olabiliyor. Sınav hedefi kesin olan durumlarda ise haftalık ders saatleri, ödev süreçleri ve öğrenci takip mekanizmaları irdelenmelidir.

Ayrıca ailelerin başlangıçtaki yetenek seviyesine dair endişeleri düzenli çalışma karşısında ikincil kalıyor. Adayın çalışmalara hevesle gelmesi, aksatmadan çizim yapması ve yapılan eleştirileri dikkate alarak kendini geliştirmesi uzun dönemde çok daha somut sonuçlar veriyor.

Sınav amacı bulunmayan bireyler için sunulan hobi kurslarında herhangi bir yaş kaydı aranmıyor. Farklı meslek gruplarından kişilerin katılabildiği bu eğitimlerin yanında, mesai saatleri sebebiyle gündüz vakit bulamayanlara yönelik akşam resim dersleri düzenleniyor. Akşam seansları yalnızca hobiye yönelik olmayıp gündüz çalışıp fakülte sınavlarına girmek isteyen yetişkinlere de kapı açıyor. 8-11 yaş kümesindeki çocuk atölyesinde ise resim bir yarışma unsuru olarak değil, çocuğun kendini ifade edebileceği serbest bir mecra şeklinde ele alınıyor. Çocuğun yaptığı çalışmaların takdir görmesi özgüvenini ve sanata yönelimini pekiştiriyor.

İletişim ve Adres Bilgileri

• Atölye: Giotto Akademi Sanat
• Konum: Bursa Nilüfer
• Hizmetler: Lise ve üniversite yetenek sınavlarına hazırlık, çocuk hobi dersleri, yetişkinler için akşam ve hobi atölyeleri